任務(wù)驅(qū)動(dòng)文案全稱敘事新材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文。其本質(zhì)是某些地方的“解說性”文案，本質(zhì)還是素材性文案，但在素材的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)寫作目的，防止重復(fù)，增加了一定的方向性任務(wù)。這種作文著重考察學(xué)生對(duì)一件事或一種社會(huì)現(xiàn)象的態(tài)度和看法，思維的深度和廣度，表達(dá)的清晰和流暢。正因?yàn)槿绱?，在寫這類作文時(shí)，一些基本的東西是必不可少的，只有具備了基本的要素，才能滿足要求；有了基本框架，才能在考場上立于不敗之地。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)文案的基本框架有哪些組成部分？邊肖認(rèn)為，文房閣有以下五個(gè)部分:

響亮的標(biāo)題

就是在考試的基礎(chǔ)上，確定立意，選擇寫作的位置，擬出一個(gè)引人注目的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)該是盡量從材料中提煉出來的“核心思想”，材料中的關(guān)鍵詞和短語組合而成的簡潔短語或句子要有相應(yīng)的選擇。盡量用觀點(diǎn)或者意見來代替態(tài)度。還不如用既定的詞語來改造。不落俗套更理想。

(2)引用+陳述+觀點(diǎn)

正文第一段采用“引用+陳述+觀點(diǎn)”的形式，達(dá)到“閃亮登場”的效果。引用可以是直接的，也可以是間接的，但必須是比較性的。陳述必須堅(jiān)定、果斷、明確。意見的表達(dá)不要慢，要直奔主題。

(3)分層次說明原因

以態(tài)度和觀點(diǎn)，沒有理由是站不住腳的。正因?yàn)槿绱?，作文第三步一定要說明你的理由。細(xì)化一定要有組織，就是分點(diǎn)；還要注意文本的層次，比如由淺入深，由外到內(nèi)，由具體到抽象等。這樣才能顯示出一個(gè)學(xué)生思維的深度和廣度。

(4)進(jìn)一步闡述

這一步通常不容易讓學(xué)生玩。怎么才能更進(jìn)一步？在我看來，最基本的方式就是通過比較問題，提出可行的、劃時(shí)代的處理方法，也就是處理問題。此外，還可以“橫向展開”、“縱向探索”，進(jìn)行簡單反駁。尤其是反駁可以預(yù)設(shè)對(duì)方，然后進(jìn)行委婉的說服，體現(xiàn)作者的深思熟慮，符合任務(wù)型作文“文明推理”的要求。

(e)聯(lián)系實(shí)際情況，迅速完成。

任何文案都要考慮它的現(xiàn)實(shí)意義。如果沒有實(shí)際意義，文案就遜色了。因此，學(xué)生在考場上的作業(yè)和作文必須與實(shí)踐相結(jié)合。不過這個(gè)環(huán)節(jié)不要太婆婆。應(yīng)該是像一首曲子演奏的時(shí)候，會(huì)戛然而止。

一部作品是由以上五個(gè)部分構(gòu)成的，而且格式良好。如果能在姜、蔥、蒜中加入一些必要的調(diào)味品，比如菜肴，肯定能得高分。

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