嵩山東麓，中原腹地，物華天寶，人杰地靈。 滔滔黃河，滋養(yǎng)了五千年燦爛的華夏文明。 新城市歷史悠久，文化燦爛，靈山繡花，物產(chǎn)豐富。 是中國開皇文化之鄉(xiāng)岐黃文化發(fā)祥圣地。 近年來，新城市經(jīng)濟(jì)社會迅速協(xié)調(diào)快速發(fā)展，教育事業(yè)日益提高。 根據(jù)《河南經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書( 2015 )》，新城市民生幸福指數(shù)、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展質(zhì)量分別居全省縣(市)第一、第二位。 在2019年全國綜合經(jīng)濟(jì)競爭力百強(qiáng)縣(市)排行榜中，新城市位居第66位。
依靠文化資源，拓寬快速發(fā)展空間。
豐富的文化資源、豐富的歷史基礎(chǔ)，為新城依托地域特色文化資源的特點(diǎn)，開展豐富多彩的農(nóng)村鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，打造特色企業(yè)品牌提供了機(jī)會。 該市各鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校深入挖掘地域特征文化資源，結(jié)合本土本校實際，將活動、教育和訓(xùn)練文案納入特色文化快速發(fā)展的大戰(zhàn)術(shù)，努力實現(xiàn)一校一企業(yè)品牌，學(xué)校有特色。 目前，該市初步開展了超化鎮(zhèn)中學(xué)超化吹歌表演藝術(shù)、超化鎮(zhèn)第一小學(xué)舞龍表演、劉寨鎮(zhèn)中學(xué)梨園春戲藝術(shù)、平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)書法藝術(shù)、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)青少年足球等具有鮮明校本特色的鄉(xiāng)村少年宮文化藝術(shù)教育、訓(xùn)練和活動
新市現(xiàn)有14個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，截至2020年6月，已建成農(nóng)村學(xué)校少年宮24所，正常運(yùn)行，其中中央級6所、河南省級7所、鄭州市級11所實現(xiàn)了全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面展望的初步目標(biāo)。 各農(nóng)村少年宮學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，以豐富農(nóng)村孩子的文化生活，促進(jìn)健康快樂的成長為目的，通過開展很多活動，真正實現(xiàn)一校一企業(yè)品牌，學(xué)校有特色。
一是提高雷鋒精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)造就新時代的好少年，扎實開展人生的第一顆扣子和文體活動、科技實踐等活動。 二是充分依賴當(dāng)?shù)刈匀毁Y源、地區(qū)特色歷史文化資源的特點(diǎn)，根據(jù)地產(chǎn)在當(dāng)?shù)夭稍L，強(qiáng)調(diào)未成年人喜聞樂見、形式靈活多樣、文案豐富的歌詠、戲曲、樂器、舞蹈、繪畫、球技、棋藝、手工制作等各學(xué)校特色 所有鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校都充分強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育功能，根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)要求，合理運(yùn)用建設(shè)資金和器材，規(guī)范和建設(shè)少年宮的功能活動室，根據(jù)學(xué)生意愿，認(rèn)真組織和開展各種少年宮活動，農(nóng)村學(xué)
重復(fù)公益大致規(guī)范資金的采用。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮立足本校、輻射周邊，公益性大體上免費(fèi)向未成年人開放，為學(xué)?？茖W(xué)的快速發(fā)展提供了展示窗口，為培養(yǎng)孩子全面快速發(fā)展提供了舞臺。 全市各農(nóng)村學(xué)校少年宮嚴(yán)格按照國家專項資金管理要求，合理調(diào)整采用項目資金，確保項目資金便于使用鋼，新項目學(xué)校翻修裝備經(jīng)費(fèi)中裝備支出所占比例在70%以上
各少年宮項目學(xué)校?？?，器材簡樸實用，量力而行，在重視種類適度平衡的大體上，逐步完善基礎(chǔ)設(shè)施，基本建設(shè)了滿足學(xué)生活動訴求的室內(nèi)外活動場所。 目前，全市各項目學(xué)校開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科學(xué)技術(shù)類、綜合實踐類和特色類共計6個項目功能室，乒乓球、舞蹈、美術(shù)、書法等活動室和籃球場、足球場、羽毛球場等室外 各學(xué)校充實項目資金錄用的最大利益，豐富保護(hù)鄉(xiāng)村少年和孩子的業(yè)余生活，以提高他們的實踐能力為目標(biāo)，為他們的全面快速發(fā)展和健康成長建設(shè)更廣闊的舞臺，提供越來越多的可能性。
加強(qiáng)組織管理，完全運(yùn)用制度。
自2011年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目正式啟動以來，新城都建立了項目學(xué)校和鄉(xiāng)村少年宮組織機(jī)構(gòu)，項目學(xué)校校長擔(dān)任少年宮主任，全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。 指定中層以上領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日?；顒拥拈_展，各功能室的日常運(yùn)行維護(hù)也對人負(fù)責(zé)。 主要領(lǐng)導(dǎo)親自掌握，分管領(lǐng)導(dǎo)從上面掌握，專家具體掌握，負(fù)責(zé)高層，掌握一級一級，形成了層層執(zhí)行的工作結(jié)構(gòu)。 認(rèn)真落實鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動納入學(xué)校課程的要求，參照課程管理，制度保障日?；顒影磿r充分開展。 加強(qiáng)激勵機(jī)制，把教師開展項目活動的情況和效果納入業(yè)績評價，結(jié)合學(xué)習(xí)訓(xùn)練、評價評價優(yōu)先、職稱評定等。 定期進(jìn)行資金錄用情況的監(jiān)督檢查，防止任何單位和個人阻止、占有和挪用項目資金，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目零腐敗。 密切項目預(yù)算績效監(jiān)測，全面監(jiān)測項目實施的進(jìn)度和趨勢、預(yù)算執(zhí)行、財務(wù)管理等，發(fā)現(xiàn)問題后立即糾正，確保績效目標(biāo)如期實現(xiàn)。
確定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的整體目標(biāo)，即以接近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以學(xué)校各功能室和活動中心為龍頭，鄉(xiāng)村少 上級每周活動時間2小時，每次2次以上，根據(jù)寒暑假定期開放的要求，安排一定的時間開放。 各農(nóng)村學(xué)校少年宮制定了保障正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室員工的職責(zé)、少年宮員工管理制度、安全管理制度、財務(wù)管理制度、文件管理制度、及各功能活動室管理制度。 科學(xué)完整的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行。
整合內(nèi)部資源，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)。
鄉(xiāng)村少年宮項目都在農(nóng)村，專業(yè)教師嚴(yán)重不足。 新城市通過外出邀請以招募、訓(xùn)練、外勤、社會志愿者的各種形式，成立專業(yè)打工相結(jié)合的指導(dǎo)員隊伍。
例子1 :袁莊鄉(xiāng)中心小學(xué)實行全教師一崗雙責(zé)任制度，即該校全教師是本校的專業(yè)教師，也是少年宮項目的領(lǐng)導(dǎo)。 為了充分發(fā)掘本校的資源，實現(xiàn)者盡其才能。 該校最初開設(shè)的學(xué)校很有特色，從以前就流傳下來，激發(fā)學(xué)生的有趣，培養(yǎng)學(xué)生技能的活動項目開始，各老師根據(jù)自己的特長、有趣自主申報，根據(jù)學(xué)生申報的分級情況調(diào)整，各老師給指導(dǎo)
例2 :平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)所在的牛嶺村是省級困村，位置偏僻，條件艱苦，很多藝術(shù)類專業(yè)教師不愿意上學(xué)。 2019年，該校省級鄉(xiāng)村少年宮項目落地建設(shè)后，校長王金轉(zhuǎn)不依靠，咬牙切齒，從當(dāng)年派往學(xué)校的49359.7元中拿出42750元用于外勤指導(dǎo)教師。 為了充分發(fā)揮項目資金的最大利益和長期利益，該校一邊讓外勤人員指導(dǎo)學(xué)生的活動，一邊讓本校教師接受訓(xùn)練，本校教師學(xué)習(xí)后節(jié)約外勤人員的費(fèi)用，開展越來越多的活動，使鄉(xiāng)村孩子越來越多
據(jù)統(tǒng)計，全市各農(nóng)村少年宮項目有專職指導(dǎo)員5-10人，兼職指導(dǎo)員和志愿者10 50人。 到目前為止，全市有專職指導(dǎo)員206人，兼職指導(dǎo)員和志愿者近500人，確保了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目活動的教員力量。
依托社區(qū)活動，打造特色企業(yè)品牌。
各鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校通過社團(tuán)搭臺，以學(xué)生的需求為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的興趣需求和本校指導(dǎo)教師的特長，明確設(shè)立那些項目。 學(xué)生可以根據(jù)有趣、興趣、自己的條件選擇喜歡的項目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己喜歡的學(xué)生，學(xué)生可以申請參加相應(yīng)的社團(tuán)。 這既發(fā)揮了老師的特長，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。 鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動時間、活動所需的現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一控制，使每個人都必須參加，每個人都有項目。 各學(xué)校融合學(xué)生社區(qū)開展文化藝術(shù)特色教育培訓(xùn)和活動，構(gòu)建校本特色企業(yè)品牌。
超化鎮(zhèn)的中學(xué)少年宮設(shè)有藝術(shù)部、體育部、科學(xué)技術(shù)部、綜合部四個部。 有丹青畫社、光影之家、墨香社、紅泥陶藝社、小型手泥屋、小百花戲曲苑、曲藝社、心聲合唱團(tuán)、舞韻舞會、民樂隊、盤鼓隊12個社團(tuán)。 建設(shè)有花式籃球、長跑隊、武術(shù)隊、乒乓球協(xié)會、排球協(xié)會、田徑協(xié)會、象棋協(xié)會、驢友俱樂部等8個協(xié)會。 科技部有科學(xué)技術(shù)制作組、計算機(jī)動畫組、環(huán)境觀測組等。 綜合部下設(shè)有圖書讀書室、風(fēng)鈴廣播局、團(tuán)隊活動室、心港灣心理咨詢室、小記者團(tuán)。 各部、社團(tuán)、協(xié)會按照學(xué)校統(tǒng)一課程分割、有序地開展活動。 學(xué)校結(jié)合實際，探索學(xué)校少年宮的特色，強(qiáng)調(diào)特色項目，如學(xué)校是教師和學(xué)生的太鼓隊、威風(fēng)鑼鼓隊、吹歌隊、花式藍(lán)球、輪滑隊、小型手泥店、紅泥陶藝社、以前傳來的游戲等特色項目
目前，新市初步打造了具有超化鎮(zhèn)中學(xué)超化吹歌表演藝術(shù)、超化鎮(zhèn)小舞龍表演、劉寨鎮(zhèn)中學(xué)梨園春劇藝術(shù)、平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)書法藝術(shù)、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)校園足球等具有鮮明地域特色的鄉(xiāng)村少年宮項目教育文化藝術(shù)訓(xùn)練企業(yè)品牌
強(qiáng)調(diào)文化內(nèi)涵，扎實開展活動。
該市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮強(qiáng)調(diào)校本特色文化的內(nèi)涵，通過切實開展形式靈活多樣、文案豐富、師生喜聞樂見的各種活動，開拓了他們的視野，豐富了他們的職業(yè)余地生活，創(chuàng)造了成長的舞臺。
一是通過文學(xué)欣賞、創(chuàng)作指導(dǎo)、電影表演、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作及攝影等活動，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。 二是參加田徑、打球、體操、武術(shù)、模型、棋藝等多項體育活動項目，培養(yǎng)勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。 三是通過科學(xué)知識的傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)技術(shù)制作、科學(xué)實驗、技能訓(xùn)練等活動，培養(yǎng)熱愛科學(xué)科學(xué)科學(xué)的有趣、創(chuàng)新的科學(xué)精神，尋求合作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。 四、結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族以前傳達(dá)的節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行業(yè)英雄模范人物的事跡，以生動的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義推廣教育活動，為學(xué)生開展政治、思想、道德和心靈 五、結(jié)合本校特色，自主開展相應(yīng)的教育訓(xùn)練和活動。
超化吹歌系國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，距今已有1500多年的歷史，被稱為古代中國民族器樂活化石。 隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，超化吹歌曾經(jīng)瀕臨失傳的危險。 超化鎮(zhèn)中學(xué)決定繼承這種文化，表明吹歌作為少年宮的特色活動項目組織本校學(xué)生開展訓(xùn)練。 學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校實際，探索學(xué)校少年宮的特色，強(qiáng)調(diào)特色項目，設(shè)立師生盤鼓隊、威風(fēng)鑼鼓隊、花式藍(lán)球、輪滑隊、小型手泥店、紅泥陶藝社、以前游戲等特色項目，班級特色
劉寨鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)立了空竹、美術(shù)、籃球、管樂、吉他、田徑、足球、戲曲、電子琴等活動部，管樂、吉他、電子琴、籃球、跳繩、排球、足球、畫板、顏料、筆 裝備有圖書室、讀書室、心理咨詢室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育器材室等。 該校表示將每周二、星期三、星期四下午的課外活動作為活動時間，放學(xué)后將活動擴(kuò)展到周末、節(jié)日，周邊學(xué)校的學(xué)生也將來到少年宮參加活動。 劉寨鎮(zhèn)是全國社區(qū)教育示范鎮(zhèn)、河南省戲曲特色鎮(zhèn)，該校以戲曲部、管樂部、吉他部為特色項目。 學(xué)生每周日全天上學(xué)學(xué)習(xí)，每周三下午進(jìn)行課外活動訓(xùn)練。 該校戲曲部建成以來，學(xué)生繼承了戲曲文化，提高了藝術(shù)素養(yǎng)，輻射了周邊的未成年人。 特別是戲曲部的成員張夢圓，多次參加河南電視臺的梨園春節(jié)目，成為新密市唯一的河南電視臺梨園春小梅花獎獲得者，為繼承弘揚(yáng)以前流傳的戲曲文化做出了貢獻(xiàn)。
各鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校以比賽、展示、表演、觀看等各種形式促進(jìn)活動的開展，給學(xué)生展示的舞臺。 例如戲曲明星選拔賽、踢毽子比賽、校園主持人民代表大會、攝影展、合唱比賽、朗讀比賽、跳繩比賽等扎實地活動，促進(jìn)了鄉(xiāng)村孩子的健康成長。
加強(qiáng)規(guī)范管理，注重實際利益。
一是制定完全保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室員工的職責(zé)、少年宮員工管理制度、安全管理制度、財務(wù)管理制度、文件管理制度及各功能活動室管理制度，
二是建立科學(xué)規(guī)范評價體系，把教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮打工的實務(wù)狀況納入教師績效評價體系，作為選拔優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導(dǎo)員的首要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮實務(wù)的積極性和事業(yè)心，激發(fā)鄉(xiāng)村學(xué) 除此之外，市文明經(jīng)營、財政局、教育局及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都來學(xué)校檢查指導(dǎo)。
桃李無言以對，下自成蹊。 花木沉默著，香氣四溢。 良好的投資環(huán)境，深厚的文化傳承，豐富的學(xué)習(xí)風(fēng)，全身心的耕耘細(xì)作，使新市鄉(xiāng)村學(xué)校的少年宮工作像明亮的新星一樣緩慢上升。 2017年，新密市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目的超化吹歌作為唯一代表河南省在江蘇無錫參加的全國社區(qū)教育成果集中展上贏得了前十名。 超化鎮(zhèn)一中學(xué)入選河南省校園文化藝術(shù)教育事業(yè)先進(jìn)單位河南省人民著迷的終身學(xué)習(xí)活動企業(yè)品牌超化吹歌、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集團(tuán)等榮譽(yù)稱號。 新城城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)入選全國青少年足球特色學(xué)校。 新城市入選全國義務(wù)教育快速發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、全國青少年足球快速發(fā)展特色縣等榮譽(yù)稱號。 我是。 新城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮的事業(yè)被中國文明網(wǎng)絡(luò)、河南日報、教育時報、全民終身學(xué)習(xí)平臺、享學(xué)網(wǎng)絡(luò)、河南教育信息網(wǎng)絡(luò)、鄭州晚報等多家媒體報道。 (郭衛(wèi)民)
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