新城市目前建設(shè)了14個農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮24個，其中央級6個、河南省級7個、鄭州市級11個，實現(xiàn)了全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面覆蓋的初步目標(biāo)。 各農(nóng)村少年宮學(xué)校以通過健全完整的制度，嚴格規(guī)范管理，全面推進素質(zhì)教育為主線，以豐富農(nóng)村兒童的文化生活，促進健康快樂的成長為目的，開展具有鮮明特色的文化藝術(shù)教育、訓(xùn)練和活動
一、規(guī)范使用資金，完善基礎(chǔ)設(shè)施。
2011年鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)以來，中央和省市政府投入3306184.1元，繼續(xù)提高投入力。 全市各農(nóng)村少年宮項目學(xué)校嚴格按照國家專項資金管理要求，專業(yè)、器材簡樸實用、定量有力，統(tǒng)一安排重視種類適度平衡的大體、合理采用，把項目資金好的鋼用于刀尖基礎(chǔ)設(shè)施 目前，全市各項目學(xué)校開設(shè)了德育類、藝術(shù)類、體育類、科學(xué)技術(shù)類、綜合實踐類和特色類共計6個項目功能室和乒乓球、舞蹈、美術(shù)、書法等活動室和籃球場、足球場、羽毛球場等室外活動場 各學(xué)校充分發(fā)揮項目資金錄用的最大利益，為他們的全面快速發(fā)展和健康成長建設(shè)更廣闊的舞臺，提供越來越多的可能性，幫助他們做夢。
二、加強組織管理，完全運行制度。
自2011年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目正式啟動以來，新城都建立了項目學(xué)校和鄉(xiāng)村少年宮組織機構(gòu)，項目學(xué)校校長擔(dān)任少年宮主任，全面負責(zé)少年宮的各項工作。 指定中層以上領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)日?；顒拥拈_展，各功能室的日常運行維護也對人負責(zé)。 主要領(lǐng)導(dǎo)親自掌握，分管領(lǐng)導(dǎo)從上面掌握，專家具體掌握，負責(zé)高層，掌握一級一級，形成了層層執(zhí)行的工作結(jié)構(gòu)。 認真落實鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動納入學(xué)校課程的要求，參照課程管理，制度保障日?；顒影磿r充分開展。 加強激勵機制，把教師開展項目活動的情況和效果納入業(yè)績評價，結(jié)合學(xué)習(xí)訓(xùn)練、評價評價優(yōu)先、職稱評定等。 定期進行資金錄用情況的監(jiān)督檢查，防止任何單位和個人阻止、占有和挪用項目資金，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目零腐敗。 密切項目預(yù)算績效監(jiān)測，全面監(jiān)測項目實施的進度和趨勢、預(yù)算執(zhí)行、財務(wù)管理等，發(fā)現(xiàn)問題后及時糾正，確?？冃繕?biāo)如期實現(xiàn)。
確定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的整體目標(biāo)，即以接近和服務(wù)廣大未成年人為宗旨，以形成社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以學(xué)校各功能室和活動中心為龍頭，鄉(xiāng)村少 上級每周活動時間2小時，每次2次以上，根據(jù)寒暑假定期開放的要求，安排一定的時間開放。 各農(nóng)村學(xué)校少年宮制定了保障正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室員工的職責(zé)、少年宮員工管理制度、安全管理制度、財務(wù)管理制度、文件管理制度、及各功能活動室管理制度。 科學(xué)完整的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
三、挖掘潛力整合資源，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。
鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校都分布在農(nóng)村，有些學(xué)校駐扎在偏遠的貧困村，很多學(xué)校師資不足，特別是專業(yè)教師嚴重不足，比較這種情況，新城鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校搬出去了，請用進去的方法指定 通過招聘我校專業(yè)兼職指導(dǎo)教師、外勤指導(dǎo)教師和社會志愿者的各種形式，建立專業(yè)、兼職相結(jié)合的指導(dǎo)員隊伍。
例子1 :袁莊鄉(xiāng)中心小學(xué)實行全教師一崗雙責(zé)任制度，即該校全教師是本校的專業(yè)教師，也是少年宮項目的領(lǐng)導(dǎo)。 為了充分發(fā)掘本校的資源，實現(xiàn)者盡其才能。 該校從最初開設(shè)的學(xué)校有特色，從以前傳下來，激發(fā)學(xué)生的興趣，制作培養(yǎng)學(xué)生技能的活動項目，各老師根據(jù)自己的特長、有趣自主申報，根據(jù)學(xué)生申報的分級情況調(diào)整，各老師指導(dǎo)
例2 :平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)駐地牛嶺村是省級特困村，位置偏僻，條件艱苦，很多藝術(shù)類專業(yè)教師不愿意上學(xué)。 2019年，該校省級鄉(xiāng)村少年宮項目落地建設(shè)后，校長王金轉(zhuǎn)不依靠，咬牙切齒，從當(dāng)年派往學(xué)校的49359.7元中拿出42750元用于外勤指導(dǎo)教師。 為了充分發(fā)揮項目資金的最大利益和長期利益，該校一邊讓外勤人員指導(dǎo)學(xué)生的活動，一邊讓本校教師接受訓(xùn)練，本校教師學(xué)習(xí)后節(jié)約外勤人員的費用，開展越來越多的活動，使鄉(xiāng)村孩子越來越多
據(jù)統(tǒng)計，全市各農(nóng)村少年宮項目有專職指導(dǎo)員5-10人，兼職指導(dǎo)員和志愿者10 50人。 到目前為止，全市有專職指導(dǎo)員206人，兼職指導(dǎo)員和志愿者近500人，確保了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目活動的教員力量。
四、社團應(yīng)該設(shè)立項目，根據(jù)地產(chǎn)打造企業(yè)品牌。
新城市歷史悠久，文化燦爛，是中國開皇文化之鄉(xiāng)岐黃文化發(fā)源地，是《詩經(jīng)》中《鄭風(fēng)》、《檜風(fēng)》的發(fā)源地。 豐富的文化資源、濃厚的文化基礎(chǔ)，為新市鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校依托文化資源的特點，根據(jù)地產(chǎn)開展以前傳來的文化藝術(shù)教育訓(xùn)練，努力打造特色企業(yè)品牌，提供了千載難逢的發(fā)展機會。 各鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校通過社團搭臺，以學(xué)生的需求為出發(fā)點，根據(jù)學(xué)生的興趣需求和本校指導(dǎo)教師的特長，明確設(shè)立那些項目。 學(xué)生可以根據(jù)有趣、興趣、自己的條件選擇喜歡的項目和喜歡的老師，老師也可以選擇自己喜歡的學(xué)生，學(xué)生可以申請參加相應(yīng)的社團。 這既發(fā)揮了老師的特長，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣。 鄉(xiāng)村少年宮根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、活動時間、活動所需的現(xiàn)有資源容量，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一控制，使每個人都必須參加，每個人都有項目。 各學(xué)校融合學(xué)生社區(qū)開展文化藝術(shù)特色教育培訓(xùn)和活動，構(gòu)建校本特色企業(yè)品牌。
實例1 :劉寨鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)立了管弦樂隊、吉他、籃球、足球、乒乓球、美術(shù)、空竹、合唱、舞蹈、田徑等共計10個社團，以自主的大體上，鼓勵全體學(xué)生參加，每個有趣的小組有30多名學(xué)生 靈活多樣的活動，大大豐富了學(xué)生的課余生活，不僅讓孩子們學(xué)到了獨特的技藝，在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)文化知識的樂趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校的少年宮真的成了孩子們快樂的大本營。 受到教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了良好的社會效果。
例2 :在超化鎮(zhèn)的中學(xué)少年宮設(shè)置藝術(shù)部、體育部、科學(xué)技術(shù)部、綜合部四個部。 有丹青畫社、光影之家、墨香社、紅泥陶藝社、小型手泥屋、小百花戲曲苑、曲藝社、心聲合唱團、舞韻舞會、民樂隊、盤鼓隊12個社團。 建設(shè)有花式籃球、長跑隊、武術(shù)隊、乒乓球協(xié)會、排球協(xié)會、田徑協(xié)會、象棋協(xié)會、驢友俱樂部等8個協(xié)會。 科技部有科學(xué)技術(shù)制作組、計算機動畫組、環(huán)境觀測組等。 綜合部下設(shè)有圖書讀書室、風(fēng)鈴廣播局、團隊活動室、心港灣心理咨詢室、小記者團。 各部、社團、協(xié)會按照學(xué)校統(tǒng)一課程分割、有序地開展活動。 學(xué)校結(jié)合實際，探索學(xué)校少年宮的特色，強調(diào)特色項目，如學(xué)校是教師和學(xué)生的太鼓隊、威風(fēng)鑼鼓隊、吹歌隊、花式藍球、輪滑隊、小型手泥店、紅泥陶藝社、以前傳來的游戲等特色項目
目前，新市初步打造了具有超化鎮(zhèn)中學(xué)超化吹歌表演藝術(shù)、超化鎮(zhèn)小舞龍表演、劉寨鎮(zhèn)中學(xué)梨園春劇藝術(shù)、平陌鎮(zhèn)牛嶺小學(xué)書法藝術(shù)、城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)校園足球等具有鮮明地域特色的鄉(xiāng)村少年宮項目教育文化藝術(shù)訓(xùn)練企業(yè)品牌
五、強調(diào)特色文化內(nèi)涵，切實開展各類活動。
該市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮強調(diào)校本特色文化的內(nèi)涵，通過切實開展形式靈活多樣、文案豐富、師生喜聞樂見的各種活動，開拓了他們的視野，豐富了他們的職業(yè)余地生活，創(chuàng)造了成長的舞臺。
一是通過文學(xué)欣賞、創(chuàng)作指導(dǎo)、電影表演、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、書法、工藝制作及攝影等活動，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。 二是參加田徑、球技、體操、武術(shù)、模型、棋藝等多項體育活動項目，培養(yǎng)勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。 三是通過科學(xué)知識的傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)技術(shù)制作、科學(xué)實驗、技能訓(xùn)練等活動，培養(yǎng)熱愛科學(xué)科學(xué)科學(xué)的有趣、創(chuàng)新的科學(xué)精神，尋求合作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。 四、結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族以前傳達的節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行業(yè)英雄模范人物的事跡，以生動的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義推廣教育活動，為學(xué)生開展政治、思想、道德和心靈 五、結(jié)合本校特色，自主開展相應(yīng)的教育訓(xùn)練和活動。
譯文:劉寨鎮(zhèn)的中學(xué)設(shè)立了空竹、美術(shù)、籃球、管樂、吉他、田徑、足球、戲曲、電子琴等活動部，包括管樂、吉他、電子琴、籃球、跳繩、排球、足球、畫板、畫 裝備有圖書室、讀書室、心理咨詢室、音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、體育器材室等。 該校表示將每周二、星期三、星期四下午的課外活動作為活動時間，放學(xué)后將活動擴展到周末、節(jié)日，周邊學(xué)校的學(xué)生也將來到少年宮參加活動。 該校的特色項目有管弦樂部、吉他部和戲曲部。 管樂部現(xiàn)在有64人，從河南省歌舞團邀請5名老師進行指導(dǎo)。 每周日全天學(xué)生上學(xué)，每周二和下午的課外活動訓(xùn)練。 該校戲曲部建設(shè)以來，讓學(xué)生繼承戲曲文化，提高藝術(shù)素養(yǎng)，輻射周邊的未成年人。 特別是戲曲部的成員張夢圓，多次參加河南電視臺的梨園春節(jié)目，成為新密市唯一的河南電視臺梨園春小梅花獎獲得者，為繼承弘揚以前流傳的戲曲文化做出了貢獻。
例2 :超越吹歌系國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，距今已有1500多年的歷史，可以說是古代中國民族器樂活化石。 隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展，超化吹歌曾經(jīng)瀕臨失傳的危險。 超化鎮(zhèn)中學(xué)決定繼承這種文化，表明吹歌作為少年宮的特色活動項目組織本校學(xué)生開展訓(xùn)練。 學(xué)校自成立少年宮以來，結(jié)合本校實際，探索學(xué)校少年宮的特色，強調(diào)特色項目，設(shè)立師生盤鼓隊、威風(fēng)鑼鼓隊、花式藍球、輪滑隊、小型手泥店、紅泥陶藝社、以前游戲等特色項目，班級特色
各鄉(xiāng)村少年宮項目學(xué)校以比賽、展示、表演、觀看等各種形式促進活動的開展，給學(xué)生展示的舞臺。 例如戲曲明星選拔賽、踢毽子比賽、校園主持人民代表大會、攝影展、合唱比賽、朗讀比賽、跳繩比賽等扎實地活動，促進了鄉(xiāng)村孩子的健康成長。
六、效果顯著
桃李無言以對，下自成蹊。 花木沉默著，香氣四溢。 良好的投資環(huán)境，深厚的文化傳承，豐富的學(xué)習(xí)風(fēng)，全身心的耕耘細作，使新市鄉(xiāng)村學(xué)校的少年宮工作像明亮的新星一樣緩慢上升。 近年來，這項事業(yè)取得了可喜的成果。 2017年，新密市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目的超化吹歌作為唯一代表河南省在江蘇無錫參加的全國社區(qū)教育成果集中展上贏得了前十名。 2018年劉寨鎮(zhèn)中學(xué)戲曲部成員張夢圓參加鄭州市青少年才藝比賽獲得一等獎，斬獲河南電視臺梨園春環(huán)賽梅獎。 超化鎮(zhèn)一中學(xué)入選河南省校園文化藝術(shù)教育事業(yè)先進單位河南省人民著迷的終身學(xué)習(xí)活動企業(yè)品牌超化吹歌、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進集團等榮譽稱號。 新城城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)入選全國青少年足球特色學(xué)校。 新城市被評為全國義務(wù)教育的迅速發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))、全國學(xué)校藝術(shù)教育先進機構(gòu)、全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣等榮譽稱號。 新城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮的事業(yè)被中國文明網(wǎng)、河南日報、河南教育信息網(wǎng)、鄭州晚報、鄭州教育新聞網(wǎng)、新時期信等多家媒體報道。 (教育局郭衛(wèi)民)
上一篇：推廣軟文：恪守信息職業(yè)道德規(guī)范 充分認知《準(zhǔn)則》修訂重要作用
下一篇：推廣軟文：高鐵“改簽兩次”是否可取？需要辯證的立場去看待
標(biāo)題：推廣軟文：加強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理，提供廣闊的舞臺和快速發(fā)展可能
地址：http:///xinwen/39916.html
免責(zé)聲明：文芳閣軟文營銷平臺所轉(zhuǎn)載內(nèi)容均來自于網(wǎng)絡(luò)，不為其真實性負責(zé)，只為傳播網(wǎng)絡(luò)信息為目的，如有異議請及時聯(lián)系btr2030@163.com，本人將予以刪除。
