北京八維學(xué)校好嗎八維是不是正規(guī)大學(xué)啊
北京八維研修學(xué)院是經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)的以IT工程專(zhuān)業(yè)為主，集職業(yè)性高等教育、職業(yè)技能認(rèn)證等教育為一體的全日制民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)。不是正規(guī)大學(xué)。
學(xué)校專(zhuān)業(yè)多：開(kāi)設(shè)有php開(kāi)發(fā)、net開(kāi)發(fā)、java開(kāi)發(fā)、工程造價(jià)、建筑設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、Android開(kāi)發(fā)、ios開(kāi)發(fā)、同聲傳譯、俄語(yǔ)財(cái)務(wù)、俄語(yǔ)會(huì)計(jì)、web前端開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)等有十多個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
師資力量雄厚：他們或畢業(yè)于中國(guó)高等學(xué)府，或在中國(guó)高等學(xué)府講學(xué)，并有多名北大、清華教授應(yīng)邀來(lái)此授課，他們都有著極深的小知識(shí)底蘊(yùn)和行業(yè)背景，他們中大多數(shù)人曾留學(xué)海外，在海外長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究與計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)工作，具有很豐富的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教育設(shè)施完備：擁有PC機(jī)萬(wàn)余臺(tái)，專(zhuān)業(yè)蘋(píng)果機(jī)240余臺(tái)，并設(shè)有語(yǔ)音教室、投影機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室、CCIE實(shí)驗(yàn)室以及各學(xué)院的獨(dú)立工作室；此外，多功能報(bào)告廳等配套設(shè)施也一應(yīng)俱全。
擴(kuò)展資料：
北京八維研修學(xué)院的教學(xué)措施主要包括成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、3x3課程體系及3x3管理體系。成就驅(qū)動(dòng)教學(xué)法注重學(xué)生的主體地位，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣邔W(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，幫到學(xué)生獲得成功；3x3課程體系是把每個(gè)專(zhuān)業(yè)分為基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)、高級(jí)三個(gè)階段。
采用課堂教學(xué)、階段實(shí)習(xí)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)三種措施培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、溝通、學(xué)習(xí)三種能力。3x3管理體系是科學(xué)的綜合積分、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目?jī)效測(cè)評(píng)、嚴(yán)格的考試制度三種管理手段；組織激勵(lì)、成就驅(qū)動(dòng)、尊師愛(ài)校三種精神激勵(lì)手段和教學(xué)效果評(píng)測(cè)制度；院、校、教師科研室三級(jí)聽(tīng)課制度。
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北京八維學(xué)校怎么樣(真實(shí))
北京八維學(xué)校不錯(cuò)，學(xué)校老師豐富經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)目標(biāo)明確。
師資力量
北京八維研修學(xué)院的師資力量雄厚，他們或畢業(yè)于中國(guó)高等學(xué)府，或在中國(guó)高等學(xué)府講學(xué)，并有多名北大、清華教授應(yīng)邀來(lái)此授課，如清華大學(xué)田增志博士、王賀利等，他們都有著極深的小知識(shí)底蘊(yùn)和行業(yè)背景，他們中大多數(shù)人曾留學(xué)海外，在海外長(zhǎng)期從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究與計(jì)算機(jī)軟硬件開(kāi)發(fā)工作，具有很豐富的科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo)
“創(chuàng)新教育，引領(lǐng)未來(lái)”是八維神圣的使命，亦是八維教育、教育的目標(biāo)與方向。北京八維研修學(xué)院將用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的思想、以?xún)?yōu)質(zhì)的管理規(guī)范人的行為、以創(chuàng)新的教育提高人的價(jià)值。北京八維研修學(xué)院將以提高學(xué)生能力、資源、素養(yǎng)三大價(jià)值為目標(biāo)。
能力價(jià)值指專(zhuān)業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力與溝通能力；資源價(jià)值指網(wǎng)絡(luò)價(jià)值、資料價(jià)值和關(guān)系價(jià)值；素養(yǎng)價(jià)值指內(nèi)在素養(yǎng)（素質(zhì)及習(xí)慣觀念等）、外在素養(yǎng)（形象、氣質(zhì)等）行為素養(yǎng)（處事原則、辦事風(fēng)格等）。
學(xué)校規(guī)模
學(xué)校在校生22000多人。開(kāi)設(shè)有php開(kāi)發(fā)、net開(kāi)發(fā)、java開(kāi)發(fā)、工程造價(jià)、建筑設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、Android開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、同聲傳譯、俄語(yǔ)財(cái)務(wù)、俄語(yǔ)會(huì)計(jì)、web前端開(kāi)發(fā)、UI設(shè)計(jì)、手機(jī)游戲開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)游戲開(kāi)發(fā)等有十多個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。
根據(jù)市場(chǎng)上的需求培養(yǎng)軟件公司需要的實(shí)用型技能人才。從課程體系的開(kāi)發(fā)到師資力量的配置再到就業(yè)保障措施的不斷完善，無(wú)不圍繞這一宗旨而展開(kāi)，已為社會(huì)培養(yǎng)了上萬(wàn)名各類(lèi)軟件人才。
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